毕业季到来的时候,高校对学术不端的审查,正从传统的“文本查重”迈向更深层次的“过程审查”以及“多模态检测”。根据近期不少高校发布的答辩规范,还有教育部有关提升毕业论文质量的通知,答辩PPT的原创性正成了新的审查盲区,风险也增加了。
又是一年毕业了,高校毕业生的毕业论文答辩,这可是学位获得的“最后一公里”,更是对学术逻辑与心理素质的综合大考。最近,各大高校答辩工作不断推进,所以“答辩形式主义”和“AI检测争议”这两个话题再次被舆论关注。
在学术出版和学位授予愈发规范的当下,单纯“文字复制比”已经不是衡量学术诚信的唯一标准了。随着生成式AI技术的普及,AIGC(人工智能生成内容)检测已经成了继查重之后的第二道“高压线”。
在学术领域,人工智能(AI)技术的迅猛发展带来了许多便利,但同时也引发了关于学术诚信的讨论。AIGC(人工智能生成内容)检测,正是为了应对这一问题而出现的,它能够快速识别文章中是否包含由AI生成的文本内容。